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Top articles
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Amphi ClassEdu : La pédagogie Freinet et les invariants
Célestin Freinet a mis au point une pédagogie originale, basée sur l’expression libre des enfants : texte libre, dessin libre, correspondance interscolaire, imprimerie et journal étudiant, etc., à laquelle son nom est resté attaché : la pédagogie Freinet...
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Amphi ClassEdu : La pédagogie Steiner-Waldorf
- La pédagogie Steiner-Waldorf, basée sur les théories éducatives de Rudolf Steiner, est une des applications les plus connues de l’anthroposophie fondée par celui-ci. - Cette pédagogie est pratiquée dans les écoles Steiner, écoles privées qui comptent...
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Repères pour l'entretien individuel d'aide avec l'élève
- L’entretien entre l’enseignant et l’élève dont les résultats nécessitent l’élaboration d’un PPRE ou d’un projet individualisé est indispensable. - « Il permettra de souligner les réussites, de préciser les difficultés qui doivent être travaillées ;...
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Repères pour bien démarrer la classe le premier jour
Lier connaissance, se présenter les uns les autres, expliquer les méthodes de travail et les règles de travail, annoncer le programme, faire respecter d’emblée la discipline et un climat serein de travail… autant de points d’ancrage essentiels qui ne...
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Le cahier comme outil de traitement de l’information
- Quel est le statut du cahier ? Quelle sens et utilité dans les apprentissages scolaires ? Quelle lisibilité des parcours des apprenants ? Outils de cycle ou outils de classe ? Une occasion d’écrire, d’apprendre à rédiger ? Un support pour écrire correctement...
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Doc d'étude : Voyage en uchronie, ou les possibles du passé
Le dernier prix Goncourt, Vivre vite, de Brigitte Giraud, consacre l’actualité de la notion d’uchronie en littérature. En une série de courts chapitres précédés de la mention « Si ? » – « Si je n’avais pas voulu vendre l’appartement ? » « Si mon grand-père...
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Doc d'étude : Alfred Nobel, un destin hors du commun
Les prix Nobel comptent sans doute parmi les récompenses les plus célèbres et les plus prestigieuses au monde, mais que savons-nous vraiment de l’homme qui les a créées ? Comme je l’explique dans mes conférences sur Alfred Nobel, l’inventeur et entrepreneur...
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Focus sur la cogni-classe
Cette innovation pédagogique permet de conduire les élèves à s’interroger sur leurs fonctionnements intellectuels lorsqu’ils apprennent. C’est une nouvelle entrée dans les apprentissages : apprendre des contenus et s’intéresser aux mécanismes cognitifs...
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Docs d'étude : Le régime méditerranéen : idéal pour maigrir ?
On ne pense pas forcément au régime méditerranéen pour perdre du poids, et pourtant… © Yoav Aziz /unsplash Boris Hansel, Université Paris Cité et Philippe Giral, AP-HP Se nourrir plus sainement, perdre du poids… Régulièrement, la question du choix du...
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Doc d'étude : Comment l’exercice physique maintient notre cerveau en bonne santé et nous protège contre la dépression ou l’anxiété
En tant que psychiatre et neuroscientifique, j’étudie la neurobiologie de l’anxiété et la façon dont certaines interventions modifient le cerveau. Voici quelques années en arrière, lorsque je recommandais à mes patients une activité physique, je n’y voyais...
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Doc d'étude : Philosophie : pourquoi la musique nous émeut-elle autant ?
La musique est l’art le plus abstrait et qui a le plus d’effets concrets : avec des sons, rien que des sons, il met les hommes en transe ou les fait marcher au pas, il nous fait danser ou pleurer d’émotion. Justement parce qu’il est l’art des sons. L’univers...
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Stéphane Bonnery : "comprendre l’échec scolaire"
Cette année encore l’Ecole va mollement célébrer, du 16 au 21 mars, la Semaine d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme. A la suite des instructions officielles, il y aura différents prix, des projets pédagogiques, des exposition ici ou là. Pourtant...
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Modalités de différenciation en groupe de travail
- Groupes de compétences (encore appelés groupes d’expert) Les groupes peuvent se constituer en autodétermination, ou par l’intervention de l’enseignant, toujours en fonction des compétences des élèves. Une telle démarche est très valorisante, l’élève...
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Séquences de motricité
le parcours de motricite base sur l'album "les nuits blanches de Pacha"
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Comment enseigner les sciences et la technologie en cycle 3 ?
Pourquoi enseigner les sciences et la technologie à l’école ? L’enseignement des sciences et de la technologie à l’école vise la construction d’un premier niveau de représentation objective de la matière et du vivant par l’observation, puis l’analyse...
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Amphi ClassEdu : La méthode de Singapour
Pourquoi la méthode de « Singapour » ? Tout simplement parce que les élèves de ce pays sont les meilleurs du monde en mathématiques. La méthode de Singapour est une méthode de mathématiques complète pour le primaire, inspirée des livres conçus par le...
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Les stratégies d’enseignement et d’apprentissage
- Ces stratégies d’enseignement et d’apprentissage sont placées à titre de suggestions. Elles ne conviennent pas forcément à toutes les matières ni à toutes les personnalités. - Elles ont été extraites du site pedagonet.com - Les activités dirigées de...
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Repères sur la préparation de la classe pour les débutants... et les autres.
- Qu’est-ce que le maître doit savoir sur la notion abordée ? Qu’en disent les Instructions Officielles, les programmes ? - Quel sera le matériel nécessaire ? Où se le procurer ? Quand ? (objets, documents, ressources, matériaux, produits...) - Avant...
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Module Utiliser un manuel
Les manuels peuvent être une aide précieuse pour commencer. — En général, les contenus des programmes y sont répartis sur l’année, découpée le plus souvent en demi-trimestre. Les manuels sont également un lien avec les familles. Par ce biais, elles peuvent...
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Atelier idiomatique
Découvrir les expressions idiomatiques Une expression idiomatique est une expression qui a du sens dans une langue mais qui, traduite mot à mot dans une autre langue, peut être dénuée de sens. Exemple : Ne pas avoir froid aux yeux, Avoir un verre dans...
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L'atelier de négociation graphique
- Compétences activées lors de la séance - Saisir rapidement l’enjeu de l’échange et en retenir les informations successives - Se servir de sa mémoire pour conserver le fil de la conversation et attendre son tour - S’insérer dans la conversation - Reformuler...
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La corolle lexicale
La “corolle lexicale” est un outil élaboré par le groupe de recherche INRP « EVA ». C’est un modèle pour organiser la collecte de mots effectuée par les élèves. Cette activité peut s’effectuer en liaison avec plusieurs activités de classe. - L’ élaboration...
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Situations de manipulation autour des verbes de la phrase
- Le défi des conjugaisons : Relever des verbes dans un texte et observer leurs terminaisons. Classer les verbes en fonction de ces dernières en les inscrivant sur des cartons bristols pour constituer des classements de conjugaison, dans le même esprit...
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Personnalisation et individualisation des parcours des élèves
Patrice Bourdon insiste sur les changements induits dans les métiers de l’enseignement. « Institutionnaliser des parcours d’aide personnalisée, par des enseignants ordinaires ou des maîtres spécialisés, voire des partenaires extérieures, dans ou hors...
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Faire de la grammaire : une ouverture vers la maîtrise du langage
par Loic Saint-Martin, professur de français, formateur associé IUFM. - Le but de cet article est de soulever une question : :À quoi sert la grammaire à l’école ? » ou plutôt : Comment faire de la grammaire à l’école ? » (et plus particulièrement au collège)....