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Cette capacité qu’a Bécassine de carnavaliser le monde, de le détraquer même, constitue sans doute l’un de ses attraits dans l’imaginaire des jeunes lecteurs. éditions Gautier-Languereau Marie-Christine Vinson, Université de Lorraine C’est en se heurtant...

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- Il ne sera pas ici question de refaire la classe, mais d’aménager – dans un premier temps - un moment de discussion avec l’élève (temps de « débriefing ») pour évaluer ce qu’il sait faire, ce qu’il a compris ou non. Cette évaluation fondée sur un échange...

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- Écrire implique des contraintes matérielles et gestuelles, des exigences intellectuelles, le respect des règles du fonctionnement de l’écrit, l’engagement personnel de l’individu. Pour l’élève, s’ajoutent à ces contraintes et exigences, l’absence de...

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L’étymologie est une discipline diachronique de la linguistique, qui étudie l’origine des mots. Elle s’appuie sur des lois de la phonétique historique et sur l’évolution sémantique des termes envisagés. - Principes généraux : L’étymologie des mots : d’ou...

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Grandissant dans un environnement imprégné par la mise en scène du pouvoir masculin, les enfants sont très tôt sensibles aux stéréotypes de genre. Comment cela influence-t-il leurs attitudes ? Considèrent-ils alors le pouvoir féminin comme moins légitime...

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Le projet d’écriture d’oeuvre longue relaté par François Tournaire (professeur des écoles, école Jean-Moulin à Clermont-Ferrand) s’est déroulé dans sa classe de CM1. Il fait suite à une appropriation du genre par des lectures individuelles d’oeuvres policières...

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