En tant que psychiatre et neuroscientifique, j’étudie la neurobiologie de l’anxiété et la façon dont certaines interventions modifient le cerveau. Voici quelques années en arrière, lorsque je recommandais à mes patients une activité physique, je n’y voyais...

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La Samaritaine vient de rouvrir ses portes à Paris. Fondée en 1860, c’est l’une des enseignes historiques de la ville, avec le Bon Marché (1838), le plus ancien des grands magasins de la capitale. Ces temples commerciaux sont devenus, à partir du milieu...

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Dans un article récemment publié ici même sur l’obsession contemporaine pour des abdos parfaits, Connor Heffernan relie très justement celle-ci à une certaine image de l’athlète de la Grèce antique, en soulignant en particulier l’influence de la statuaire....

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La conduite de la classe passe d’abord par l’élaboration de contenus riches, favorisant l’activité des enfants et la construction de connaissances... mais parfois, une séance rate simplement parce qu’on n’a pas su placer les élèves en situation favorable...

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Mes 5 premières minutes… Mes 5 dernières minutes… Que l’on soit en Maternelle ou en élémentaire, d’elles dépend le début ou la fin de la journée. - Mes 5 premières minutes … Les cinq premières minutes sont l’occasion du cadrage et du rappel des règles...

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Quelques déclarations sont souvent nécessaires et méritent d'être effectuée avec tact pour pacifier des moments de grandes difficultés comportementales chez les élèves. A vous de les décliner selon les élèves et votre personnalité... - 1. Nous nous faisons...

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1- Quel comportement en classe pour bien réussir ? Être concentré et attentif Respecter ses camarades et les adultes Bien dormir, se coucher tôt pour être en forme Prendre un bon petit déjeuner le matin Avoir son matériel de classe ( ne pas oublier ses...

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La sphère de la classe, elle, est de mon domaine professionnel. Et là je peux RÉAGIR. Auparavant une question : sur l’ECOLE, avons-nous tous les mêmes exigences, réalistes et appliquées ? 1 – Le temps ? - Y a-t-il des rituels de début et de fin d’activité...

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- Quel est le statut du cahier ? Quelle sens et utilité dans les apprentissages scolaires ? Quelle lisibilité des parcours des apprenants ? Outils de cycle ou outils de classe ? Une occasion d’écrire, d’apprendre à rédiger ? Un support pour écrire correctement...

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Savoir gérer une classe est une compétence professionnelle qui s’acquiert. Elle nécessite à la fois, un travail sur soi et une réflexion approfondie sur sa mission d’enseignement. La notion de « gestion du groupe » renvoie à la notion de discipline donc...

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